在深圳中学读书，到底是一种什么样的体验？作为2018年刚毕业、暂时还顶着“最年轻校友”头衔的我，今天想用最真实的记忆，和你聊聊那些在深中度过、再也回不去的日子。
如果你问我，在深中读书最独特的感受是什么？我会毫不犹豫地说：自由。不是那种毫无约束的自由，而是一种被信任、被尊重的自由。不用每天穿着统一的校服，非教学时间可以自由进出校门，甚至点外卖、染个不那么夸张的发色、打耳洞……这些在很多中学看来“离经叛道”的事情，在深中却是日常。刚入学时觉得理所当然，直到上了大学和来自全国各地的同学聊天，看到他们惊讶的表情，我才意识到，这种氛围有多么珍贵。
深中的体系，大概是每个毕业生向外人解释时最头疼的部分。“你们分文科理科吗？”“不分？那是什么体系？”“荣誉体系？竞赛班？兄弟班？”每次都要费一番口舌。简单来说，高一高二我所在的“基单”（基础单元，也就是荣誉体系），是一个奇妙的混合体。它不像纯粹的竞赛班那样专攻奥赛，也不像普通高考班只盯着课本。课堂难度介于高考和竞赛之间，老师讲课的“车速”常常让像我这样的普通学生有点跟不上。看着身边那些竞赛大神轻松消化知识点，偶尔会怀疑自己的脑子是不是缺了点什么。但神奇的是，这种“被虐”的经历，到了高三却变成了财富——面对高考压轴题时，那种敢于正面硬刚的底气，很大程度上就来源于那两年被“拔高”过的思维训练。
高一高二的深中，是没有“快慢班”之分的。听说有些学校每次大考后就要按成绩重新分班，压力山大。而在深中，班级是相对稳定的，这种稳定带来的是归属感，是你可以安心地和一群熟悉的人一起成长，而不是时刻活在“这次考不好就要掉队”的恐惧里。
当然，深中的生活远不止学习。如果你以为这里的学生都是埋头苦读的书呆子，那就大错特错了。这里的活动多到让你眼花缭乱。让我按时间顺序给你捋一捋：八月底高一军训刚结束，十月份的“校长杯”篮球赛就点燃了校园；紧接着是十月到十一月的“心智”活动周；实验体系的“力行”项目会在期中考后展开；十一月底或十二月初，整个学校都会沉浸在“体育嘉年华”的热潮里；圣诞节前的“单元节”是各展示风采的时候；元旦的“游园会”更是全校狂欢；三、四月的“深中杯”足球赛战火重燃；五月的“凤凰花又开”文艺晚会是毕业季的序曲；高考期间高一学生进行社会实践；六月的“十大歌手”决赛总能引爆全场……这还只是校级活动，各个班级、体系、社团自己组织的小型团建、晚会、比赛更是数不胜数。高一的时候，我和同学们就像赶场一样，兴奋地体验着一切新鲜事物；到了高二，下午的自由时间则更多地被我们用来安静自习，或者三两好友找个角落聊聊天。这种张弛有度的节奏，让人怀念。
说到考试，深中高一高二的日常其实挺“仁慈”的。除了期中期末这样的大考，平时的单元测验更多是检验和练习，压力不大。当然，几个班或几个体系联考时，老师会提前说明这次成绩会计入平时分。深中采用独特的“积点制”来评价学生：总成绩由30%的平时分和70%的期中期末考试成绩构成，最后根据年级排名比例换算成积点。这套制度既关注过程，也重视结果，相对公平。
在深中，你会感受到一种浓厚的校园民主氛围。身边的同学似乎都特别有想法，一件小事都能引发深入的讨论，甚至有人能写出长篇评论。对我这种更乐于享受吃饭、学习和简单快乐的人来说，有时会觉得他们“太能折腾”，但不得不承认，这种敢于表达、勤于思考的环境，潜移默化地塑造着每一个人。
然而，所有的“自由”与“多彩”，都在高三那一年，发生了微妙而深刻的变化。我们戏称高三为“归西”（从东校区搬回位于晒布路的老校区），生活也进入了另一个频道。
第一个下马威就是“分班考”。试卷总分和高考一样，但题型和考试形式并不完全相同。年级均分只有400多分，看着惨淡的成绩，很多人第一次对自己产生了深深的怀疑：我们这一届的一本率，真的能延续辉煌吗？后来老师告诉我们，这盆冷水有两个目的：一是让我们戒骄戒躁，彻底沉下心来；二是为了高考后，让我们能写出一份“一年提升200分”的逆袭总结。现在回想，这招虽然“残酷”，但确实有效。
高三的作息严格了许多：早上7:15，下午14:00前必须到校，迟到会被拦在校门口，等着班主任来“认领”。我因此练就了精准的冲刺能力，好几次都是在年级主任的注视下，前脚刚踏进校门，后脚上课铃就响了。
尽管学习压力大了，但高三生的快乐有时却简单得像个孩子。下课十分钟，教室里可能会飞出纸飞机；有人会吹起泡泡，阳光下五彩斑斓；竹蜻蜓在课桌间起起落落。放学后，教学楼下的空地上，打排球、踢足球、踢毽子、玩飞盘的身影随处可见。甚至体育课，我们也会结伴去隔壁的人民公园散步放松。那时候的朋友圈，晒的不是习题，反而是这些幼稚又美好的瞬间。现在翻看当时的照片，还能会心一笑——那是高压之下，属于青春的、顽强的浪漫。
点外卖和出校门的自由依然在，只是多了一条“食物不能带进教学区”的规定。但这难不倒机智的我们，用书包“偷渡”成了公开的秘密。
高三的测试频率呈指数级增长。上学期，数学一周两测（一次选填专练，一次标准卷），物理一周一测（全是选择题），语文、英语、化生则轮流每周一测。复习完一个单元，必定有一次验收考试。到了下学期，数学保持节奏，理综变成每周一测，语文和英语轮流每周一测。所有考试都是全年级打乱座位，贴条形码，用答题卡，完全模拟高考。
除了这些周测、单元测，还有一系列重磅大考：国庆后的“深圳四校联考”、十一月和十二月的月考、一月中旬的“广东省四校联考”、三月初的“深一模”、四月中下旬的“深二模”。中间还可能穿插参加广州一模二模、广东一模二模、华大联考等。每次大考结束，教学楼下的公告栏都会贴上红榜，公布理科前300名、文科前90名以及进步显著的名单。有些考试的成绩，依然会牵动你的“积点”，让人不敢完全松懈。
高三的假期明显缩水了：国庆节放四天，三天的假期通常只放两天，寒假大概15到20天。每周六下午放学，周日晚就要回来上自习。时间被压缩，但效率却被逼了出来。
如果要问高三最温暖的部分是什么，我会毫不犹豫地说：是老师。很多老师会一直陪着我们到晚自习结束，随时答疑。无论问题多么基础，他们都会耐心讲解，直到你弄懂为止。考砸了心情低落，可以去找老师倾诉，他们像家人一样，给你安慰和鼓励。当然，上课时的他们又是另一种状态，思路清晰，讲解透彻，恨不得把毕生所学都灌进我们的脑子里。现在回想，那一年所谓的“逆袭”，这200分可能的提升里，至少有一半的功劳要归于这些可爱可敬的老师们。现在，真的好想念他们。
回想起来，在深中的三年，像是经历了两种截然不同却又完美衔接的人生。前两年在现代化的东校区，我们被称为“晒布大学”或戏称“晒布职校”，享受着探索和成长的广阔空间。最后一年回归古朴的晒布老校区，我们戏称这里是“深圳一中”或“中山大学附属中学”，在严谨与拼搏中，为梦想做最后的冲刺。
这就是我的深中体验。它不完美，它有压力，有竞争，有迷茫的时刻。但它更充满了自由的气息、思想的碰撞、真挚的情谊和无限的可能。它给予你的，远不止一张毕业证书，更是一段独一无二的青春记忆，一种深入骨髓的自信与从容。如果你问我后不后悔选择这里，我的答案永远是：从未后悔。
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